close
雖然和他們的膚色不同、語言不通，但我們本質上卻沒有分別。
我服務的村落，有一間小學，一間中學，
可是，孩子們上學要途步走大約一小時吧，
如果是中學就要走大約二小時？
但我看很多中學生都是踏單車上學的
然而，小學生的人數很少，
反而當知道有外地人到訪學校，
就會一大堆小朋友跟着我們到學校
我們和他們玩遊戲、教他們英文
雖然他們看到外地人很開心、很興奮，
卻很懂禮貌，
會在門外默默等候
他們沒有穿鞋子，光着腳丫跟着我們
當知道和他們玩遊戲，
就會一群的跑上前，圍着，擁着
到訪中學，我們要傳遞全球氣溫上升的知識，
在語言不通的情況下，是一件很難完成的挑戰
到訪中學，由於課室不夠，
他們會在操場上上課，
無論哪裡都不會妨礙他們學習
他們的書本，沒有封面，
很多手轉易的痕跡
卻是住在村落改變的機會。
要說明全球氣溫上升的問題，
對他們來說根本不關心，
他們關心的是如何賺到錢，改善自己的生活。
曾經問其中一位中學生：你想不想離開孟加拉？
他說：想，我想離開這裡，去賺很多錢
他再說：但我會再回來這裡，因為這是我的家。
文章標籤
全站熱搜
留言列表
